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précisé
le rôle de coach et ses responsabilités dans sa fonction; |
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développé
les attitudes et les habiletés de coaching individuel et en
équipe qui permettent daméliorer la qualité
de la performance des personnes et le développement de leurs
compétences dans diverses situations de travail; |
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développé
ses habiletés à donner un feed-back complet, en lexprimant
de façon positive et constructive; |
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développé
la capacité de préciser et de communiquer ses attentes
à une personne et à une équipe; |
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expérimenté
concrètement différentes situations de coaching; |
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développé
la capacité de sajuster dans laction en fonction
des objectifs poursuivis et des personnes concernées; |
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élaboré
des plans personnalisés pour les membres de son équipe. |
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Quels
sont les principes de base du coaching? |
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Quelles
sont les responsabilités associées au coaching? |
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Comment
appliquer un processus de mobilisation, de responsabilisation et de
développement des compétences individuelles et déquipe? |
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Comment
clarifier ses attentes? |
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Comment
vérifier si un message est bien compris par son interlocuteur? |
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Comment
utiliser le feed-back dans un contexte de mobilisation, de responsabilisation
et de développement des compétences? |
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Comment
améliorer les méthodes de travail et la qualité
du travail par le coaching? |
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Quelles
sont les conditions et les attitudes favorisant le coaching? |
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Comment
aborder de nouvelles responsabilités en les considérant
comme des défis qui suscitent lenthousiasme de la réussite
et non la crainte de léchec? |
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Comment
déléguer, quoi et à qui? |